中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 杨昌玲 夏文辉 记者 阳锡叶）“‘新知学堂’给我们搭建了充电平台，解了本领恐慌的渴，补了能力不足的课，促进我们更新知识结构、提升履职能力，在推动学校高质量发展上展现更大作为。”1月2日晚，南华大学“新知学堂”开学，学员曾长虹学完第一课后说。
南华大学“新知学堂”将面向全校校领导、中层干部、高层次人才，每两周开展1次讲学或实践活动，围绕实现学校干部队伍理论水平更高、工作视野更广、业务能力更强的目标，充分发挥好高校作为基础研究主力军和重大科技突破策源地的重要作用，在科技创新上持续发力，在成果转化上主动作为，推动更多优质科技成果从校园走进企业，从实验室走向生产线，从“书架”走上“货架”，转化为新质生产力。
“我们要在新征程上不断跑出高质量发展加速度，为实现‘三高四新’美好蓝图、学校‘双一流’建设作出新的更大贡献。”第一课上，南华大学党委书记高山带领大家学习了习近平总书记关于新质生产力的系列重要论述，结合数字化和智能化浪潮带来机遇与挑战，围绕新质生产力与高质量发展、高质量发展与现代产业体系建设进行了全面阐释，并就高校广大党员干部与青年人才如何用新思想、新知识、新方法、新视野办教育兴科技育人才，投身现代产业体系建设，推动形成新质生产力提出了要求。