中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 蒋夫尔）日前，新疆维吾尔自治区教育厅在新疆大学举办2022自治区研究生国家级教学成果奖宣传推广交流研讨会，自治区9所研究生培养高校200余人参会。此次研讨会以“借鉴优秀成果，增强育人成效”为主题，充分发挥获奖成果的引领示范作用，以优秀成果带动研究生教育教学改革创新，不断提高人才培养质量。
研讨会上，聚焦成果宣传推广和交流学习，西安交通大学研究生院副院长龙建纲分享了一等奖获奖成果“价值塑造、前沿引领、产教融合、团队协同的人工智能高层次人才培养新体系”。新疆大学省部共建碳基能源资源化学与利用国家重点实验室主任、首批全国高校黄大年式教师团队“应用化学研究所教师团队”负责人贾殿赠，分享了二等奖获奖成果“践行胡杨精神，聚焦服务需求—新疆高校化学学科高质量研究生培养探索与实践”。这是新疆高校首个研究生教育获奖成果。
新疆大学该获奖成果育人成效显著，培养了一批扎根边疆、建设边疆的高素质创新人才。同时，创新人才培养有力促进了打造高素质导师团队，获批全国党建工作样板支部、教育部创新团队和全国高校首批“黄大年式”教师团队。建成省部共建“碳基能源资源化学与利用”国家重点实验室，化学学科成为国家“双一流”重点建设学科。新疆大学该获奖成果为新疆高校高质量研究生培养探索出可借鉴的育人模式。
自治区人民政府总督学、自治区教育厅党组成员孙长波强调，获奖高校要牢记为党育人、为国育才的初心使命，继续深入探索，广泛分享交流，积极发挥示范引领作用，扩大成果影响力和共享度。自治区各研究生培养高校要围绕自治区“八大产业集群”和优势特色产业发展急需，系统谋划、超前谋划本校优秀教学成果培育工作，争取产出更多新成果。
据了解，国家级教学成果奖是教育部为了奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量而设立的最高级别的奖励，2022年首次单独设立研究生类别，共评出284项获奖成果，这些获奖成果充分体现了近年来研究生教育教学改革所取得的重大进展和突出成就。